Werken op de fijnste school in Veghel (en omstreken)? Werkplek van het jaar 2023!
Zie onze vacature voor groep 3 in de bijlage.

In een notendop waar de Tuimelaar zich het afgelopen halve jaar mee bezig heeft gehouden. Waar gingen we voor, wat is er bereikt en wat is de filosofie van onze organisatie. Je leest het in de SAAM&vatting van januari t/m mei 2023.

Kijk in de bijlage voor het pdf-bestand.

Hoogste tijd om werk van onze Tuimelartiesten uit groep 2 t/m 8 te delen: 'Exotische Spinnen.' (Bruynzeel Aquarelpotlood)
Eentje is van Liz, de stagiaire uit groep 5. Raad jij welke?
(En ... zoek de arme spin met 6 poten plus die met ... oeps ... 7 poten. Hé, er is er ook eentje met 10!)

> Hier de link naar de poster in hogere resolutie.

De nieuwe Caleidoscopen van groep 8 kunnen vanaf maandag 5 juni besteld worden. Ingelijst in zwart of wit. De opbrengt gaat naar het kamp voor een leuk extraatje voor de klas. Groep 8 heeft een bestellijst.

In de bijlage vind je de genummerde items. (in lage resolutie)
Vanwege de migratie kan ik op deze website geen fatsoenlijke mediagalerij gebruiken. Excuses voor de knullige ordening van bestanden. Via deze link een beter overzicht.

Groep 3 onderzocht het werk van Mark Rothko (abstract expressionist) en oefende het uitdrukken van emoties in kleurvlakken. (Rembrandt Pastelkrijt)

Download hier de poster in hoge resolutie.

Met het krachtig geïllustreerde prentenboek 'Vogeleiland' van Peggy Nille als inspiratiebron schetsten de groepen 3 t/m 7 een fraaie collectie vogels. Stift als ondergrond, kleurpotlood voor de fijnere details en kleurverlopen.
Download en print de hoge-resolutieposter via deze link voor thuis aan de wand. 

Beluister hier onze inzending. Groep 8 doet mee met de Korte Golf radioprijs van 2023. Deze wordt georganiseerd door Oorzaken in samenwerking met de VPRO, De Buren en Beeld en Geluid. 
De klas ging aan de bak met radiodrama. Féline en Femke schreven het winnende script 'Sky' en dat namen we op. Met stemmen van de auteurs zelf, Friso, Daniek, Wes, Zara, Esma en Stan. Regie & Montage: Bart Vermeulen.

De prijsuitreiking is in juni. We laten het weten als we genomineerd zijn (zoals het geval was in 2015 en 2016!)

Zie hier een selectie van onze collectie 'Kruipdieren'. Gemaakt door groep 3 t/m 8 met gedraaid alumiumfolie, schilderstape, papier-maché en plakkaatverf. Zeer eenvoudige materialen maar enorm inspirerend. Zeker als de opdracht ook nog eens behoorlijk vrij is: 'Vorm een kruipend, reptielachtig beest dat kan staan op eigen poten en voorzien is van een staart.' Niks geen onderzoek of voorbeelden bekijken. Alles vanuit je eigen brein en laat je vooral ook meevoeren door wat er al vormend vanzelf ontstaat. Veel kijkplezier!

Kijk eens hoe mooi dit nieuws. De Tuimelaar is Klassewerkplek 2023 geworden! Onderstaande schuingedrukte tekst kwam recent via de schoolmail binnen:

Van harte gefeliciteerd met jullie uitverkiezing tot Klassewerkplek 2023. OBS De Tuimelaar voldeed aan alle eisen rondom werkgeluk en daarmee laten jullie zien het behoud van onderwijsprofessionals op een hoog niveau te hebben! 

Maar wat houdt dit nu in, het binnenhalen van de titel 'Klassewerkplek'?
Nou, dit:

Minder uitstroom en uitval
Scholen die hoog scoren op werkgeluk hebben een aanzienlijk lager verloop van personeel, en ook het ziekteverzuim is lager.

Beter onderwijs
Op scholen die hoog scoren op werkgeluk, werken leerkrachten die goed in hun vel zitten. Doordat deze leerkrachten rust en structuur kunnen bieden aan leerlingen, gaan leerlingen beter presteren.

Meer kandidaten
Scholen die te boek staan als goede werkgever met veel werkgeluk, hebben veel minder moeite met het vinden van leerkrachten en kunnen op kwaliteit selecteren.

Kortom: een Klassewerkplekschool vergroot werkgeluk en werkt aan behoud van leerkrachten. En gelukkige leerkrachten 'blijven zitten' en zorgen dat leerlingen overgaan!

Lees meer via: klassewerkplek.nl

Namens het team en onze jonge en oudere Tuimelartists: een fijne carnaval of in ieder geval een mooie week vakantie. In de bijlage in hogere resolutie een waanzinnige poster met een selectie van ons onderzoek naar exotische maskers. Techniek: Pen/Bruynzeel Design Professional. Groep 3 t/m 8.

In een notendop waar de Tuimelaar zich het afgelopen halve jaar mee bezig heeft gehouden. Waar gingen we voor, wat is er bereikt en wat is de filosofie van onze organisatie? Je leest het in de SAAM&vatting van juni t/m december 2022.

Kijk in de bijlage voor het pdf-bestand.

We worden zo blij van onze jonge tekentalenten: het oog voor detail, afwerking en vooral de eigenzinnigheid. Zoveel werklust, zoveel potentie! (Thema: Reis door het Zonnestelsel Materiaal: Bruynzeel Design 48 Kleurenpalet, fineliner) Open de bijlage voor een hogere resolutie.

Op woensdag 15 februari van 19:30 tot 20:30 organiseert OBS De Tuimelaar in samenwerking met Dick Verwij (Novilo) een webinar voor alle ouders en andere belangstellenden over Kinderen beter begrijpen en begeleiden met Spiral Dynamics.

Vraag je jezelf af hoe je moet reageren op je kind bij:
- niet willen slapen,
- driftbuien,
- onzekerheid,
- conflicten met broer/zus,
- tegenstribbelen bij het naar school gaan?

Spiral Dynamics biedt mogelijk helpend inzicht je kind beter te begrijpen en te coachen.
Elk kind is uniek en vraagt maatwerk. Tijdens het webinar legt Dick Verwij uit hoe Spiral Dynamics opvoeders of begeleiders kan helpen om meer grip op ontwikkeling van kinderen te krijgen en ze te helpen een stuk zelfstandiger te worden. Er zal tijdens de lezing zeker ruimte zijn om vragen te stellen en ervaringen uit te wisselen.

Aanmelden kan t/m 12 februari via webinar@saamscholen.nl

John Kenn Mortensen tekent op de voor ieder zo gewone gele Post-its. Zijn pentekeningen kun je minder gewoontjes noemen. Onze jonge artiesten uit groep 3 t/m 8 onderzoeken hoe Mortensen spanning aanbrengt in al zijn werk: een soort van cliffhangers waar mens en monster plots met elkaar te maken krijgen. Een heel verhaal in een enkele prent. De eerste werken van de kinderen zijn al klaar. Alvast een kleine primeur!

> Kijk onderaan in de bijlage voor de eerste twee volledige eerste posters in hoge resolutie.

De meeste groepen zijn deze dagen druk in de weer met fijne draaiklei. Dit keer de alligator als veilig vertrekpunt. Laag op de poten, dikke staart, diepe structuren en veel mogelijkheden voor een kop met karakter. Natuurlijk alles compact en uit één stuk opbouwen voor een stevig resultaat. Zie hier enkele Almighty Alligators van groep 3 t/m 8.

Groep 8 bestudeerde kleur en vorm van diverse zoetwatervissen uit Noord-Europa. Na een paar studieschetsen en experimenten met aquarelpotlood met vooral goed kijkwerk ontstond een fraaie collectie.

Via deze link vind je de collectie in lage resolutie.
Via deze link vind je de collectie in hoge resolutie.

Het is iedereen vrij om een fijne print te maken voor thuis aan de muur. Veel kijkplezier!

Wat als je kinderen uit groep 3, 4, 5 en 6 nieuwe onaardse 'levende' schepsels laat fantaseren? Bekijk hier een selectie uit de serie 'Tiny Creatures (Not from Earth)'. Gemaakt van chenilledraad, kralen en textiel. Veel kijkplezier!

Ik neem iedereen graag even mee naar het groeiende archief van onze jonge kunstenaars. Vanaf de start dit jaar zijn er al meerdere lessen kunsteducatie gegeven. Van verhalen over Johan die oog in oog komt te staan met Monsters van groep 2 en 3, Kriebelbeesten van 4 en 5, Schoenenrevoluties (aan de hand van het grappige werk van Jeroen de Leijer) in groep 6 en de Grafische Freestyle Design T-shirts van de groepen 7 en 8.
Hierbij alvast een eerste selectie van de eerste werken.

Overigens wellicht interessant om te weten dat de lessen een duidelijke opbouw hebben. Het is niet 'zomaar aan de slag', maar eerst klein onderzoek: beeldmateriaal bestuderen, een eerste en/of tweede schets en goed voorbereid naar het eindwerk. Voor veel kinderen een route met houvast. Voor sommigen nog even wennen. Er is meer accent op proces. Dat klinkt misschien wat zweverig. Hoewel? Kijk eens hieronder naar hoe aanstekelijk deze werkwijze werkt.



Een kind uit groep 8 liep vast met het vormgeven van kameleonpoten (een opdracht waar momenteel aan gewerkt wordt), de greep om te tak bleek lastig. Uit zichzelf nam hij de tijd om dit apart nog eens te oefenen. Soort van zelfstudie op microniveau. Ik stond versteld van wat er allemaal spontaan kan gebeuren in een fijn leerklimaat. Leuk als kinderen kritisch kijken! 
En ja, eindresultaten zijn natuurlijk ook leuk. Laten we wel wezen. 

Mede namens Team Tuimelaar en met een grafische groet,

Bart.

Omroep RN7 op school. Bekijk hier het filmpje. Deze week was het de 'Week Tegen Pesten'. Er wordt extra aandacht gegeven aan het tegengaan van pesten op scholen. Zo gaat Hein van Brussel bijvoorbeeld scholen langs om weerbaarheidstrainingen te geven. Zo ook op de Tuimelaar in Veghel, waar hij al sinds 2016 trainingen verzorgt. Regionale omroep RN7 (regio Nijmegen) keek een dagje met hem mee. NB.'De Week Tegen Pesten' klinkt als een eenmalige actie. Het is natuurlijk van belang om ieder uur van de dag zorg te dragen voor een zo pestvrij mogelijke school en een plek waar kinderen tegelijkertijd in veilige sfeer steeds meer weerbaar worden. Wordt uw kind bij ons op school gepest? Kaart dit zo snel mogelijk aan bij de leerkracht.

In een notendop waar de Tuimelaar zich het afgelopen halve jaar mee bezig heeft gehouden. Waar gingen we voor, wat is er bereikt en wat is de filosofie van onze organisatie. Je leest het in de SAAM&vatting van januari t/m mei 2022.

Kijk in de bijlage voor het pdf-bestand.

Ook dit jaar weer een Kunstactie vanuit groep 8. Met de opbrengst organiseren we een gezellige BBQ-avond.

> Link naar onze kunstgalerij.

Caleidoscopen
De Caleidoscopen worden in hoge resolutie geprint in Full Color en ingelijst in een witte of zwarte lijst (23cm x 23cm) met passe-partout. Prijs: 16,-

Kriebelbeesten
Deze worden gerpint in zwart/wit en ingelijst (21cm x 30cm) in witte of zwarte lijst. Prijs: 16,- 

Interesse in het aanschaffen van een kunstwerkje van een van onze groep 8 kinderen? Stuur een berichtje naar bartvermeulen@saamscholen.nl onder vermelding van: Kunstactie 2022. 

Wat is er zoals gebeurd in het afgelopen halve jaar? We selecteerden een aantal highlights en bundelden deze in de nieuwe SAAM&vatting. Zie de bijlage onderaan.

Klik hier voor een 'Kijkje op de Tuimelaar' via Youtube. Dit filmpje geeft een korte impressie van onze organisatie. Wat beweegt onze mensen, waar houden de kinderen zich mee bezig? Waarom kiezen ouders voor onze school? Maar vooral: even sfeer proeven binnen de muren van ons gebouw. Deel deze film gerust met geïnteresseerden.

In een notendop waar de Tuimelaar zich het afgelopen halve jaar mee bezig heeft gehouden. Waar gingen we voor, wat is er bereikt en wat is de filosofie van onze organisatie. Je leest het in de SAAM&vatting van juni t/m december 2020.

Hoe mooi kan het zijn aan de hand van een artikel uit NRC Next Question 'Is liegen aangeleerd gedrag' leerlingen uit groep 8 om een eigen mindmap te vragen. Tuurlijk, we weten dat mindmappen op papier meer past bij hoe je brein werkt. Maar eerlijk is eerlijk, het is ook erg fijn om af en toe afstand te nemen van de tekst. Eens kritisch te kijken naar je mindmap, hier en daar weer digitaal te wijzigen om vervolgens een logisch geheel te krijgen. En dan ... printen maar!

Mindmappen met Goconqr.com werkt erg intuïtief. Klik hier voor het resultaat van Lisa en Benthe, twee leerlingen uit groep 8. Je kunt de mindmap afspelen en ook op de grijze notities klikken voor achtergrondinfo.

Mindmappen op deze manier, laat kinderen grip krijgen op tekst. Hierdoor ontwikkelen ze vaardigheden die nu en in de toekomst handig kunnen zijn. En de teksten halen we lang niet altijd uit methoden. Er zijn ontelbare interessante bronnen!

Wat hebben we als stichting (SAAM) en als school (OBS De Tuimelaar) kunnen leren van de lockdown met betrekking tot ons onderwijs? Heeft het 'lesgeven op afstand' ondanks alle leed en ellende ook iets opgeleverd? Ontstonden er nieuwe inzichten en kunnen we al voorzichtig conclusies trekken? En .. hoe nu vooral verder? 

Stichting Nivoz (o.a. een denktank en inspirator voor onderwijs) bezocht onze school en sprak met Edith van Montfort (bestuurder SAAM) en Bart Vermeulen (leerkracht OBS De Tuimelaar). Het gesprek is te horen in aflevering 28 van de Nivoz Podcast. Klik hier voor de aflevering. Klik hier voor het artikel op de webpage van Nivoz.

Klik hier voor de podcast wanneer bovenstaande links niet goed functioneren.

Tijdens de studiedag van 11 september maakte het Team van de Tuimelaar kennis met de theorie van Spiral Dynamics. Geen enkele zuivere theroie is heilig, maar deze visie gaf ons wel een aardige blik op de interactie met leerlingen en met 'de ander' in het algemeen. Volop aandacht voor de manier van kijken naar (leer)behoeften van leerlingen in de dagelijkse praktijk. En ... uiteindelijk de concrete vertaling van de theorieën naar aanbod in de klas in de vorm van een dagtaak/weektaak. Hierbij centraal het 'eigenaarschap' van de leerlingen. Dat verdient uiteraard een specifiekere invulling (Wat verstaan we dan onder eigenaarschap? Wat zet je dan in zo'n taak? Moet het wel weektaak gaan heten?) waar we als school nog flink mee aan de slag gaan. We houden iedereen op de hoogte ...

Meer weten over Spiral Dynamics? Klik hier.

Volg ons via Padlet tijdens onze kampweek. Een tijdlijn met al onze hoogtepunten met foto, film en video. Zo kan het thuisfront ons op een mooie manier blijven volgen.

Hier de link:

https://padlet.com/bartvermeulen/gso25duidsd6e47u

De Diamantroof is een hoorspel in 21 delen naar de gelijknamige musical. Uitgevoerd door groep 8. Alle 21 delen beluister je hier via Soundcloud. Lekker voor op de achterbank tijdens je vakantiereis!

Dit jaar dus stemacteurs, hier en daar herschrijven (want visuele grappen zie je niet in een hoorspel) en vooral veel monteren. Het bleek in Coronatijd een leuke en handige oplossing. Wist je dat sommige kinderen nu soms samen in een aflevering acteren terwijl ze op aparte momenten hebben ingesproken?

Ook dit jaar wordt een selectie van tekenwerk uit groep 8 gedeeld. De werken zijn ingelijst te bestellen. De opbrengst is voor extra uitstapjes tijdens ons schoolkamp. 

Wat hebben we gedaan en bereikt in de tweede helft van dit schooljaar? We maakten een beknopt overzicht. Bekijk de SAAMvatting van de periode januari t/m mei 2020 van De Tuimelaar.